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为进一步深化全园师生的防震减灾意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能。

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    活动结束后,老师和班长们都纷纷表示,感谢学校提供了这么好的机会了解非遗,今后一定要发挥自身的作用,为社区教育贡献力量,乐学、助学、享学在凌云!(责任审核:陈二)

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    同时,学校还开展了一次消防疏散演练,警报声响起后学生们有序的撤出教室到操场上避险,到达指定位置后学生们迅速整队汇报人数。

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    经历本届基本功大赛的青年教师纷纷表示,这样的比赛好有压力,但是可以重新反思定位自己的目标,对自己的发展目标有了新的思考。...

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    汉语、英语、沪语的不同演绎,让古老诗词也焕发出新的光芒!校级合唱、打击乐社团都表演了精彩又别致的节目。...

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    最后走出大楼孩子们来到了学校的操场,宽阔的场地绿绿的草坪又带给了他们另一种兴奋和惊奇,沿着场边的塑胶跑道大家边走边欣赏一旁郁郁葱葱的花草树木,或远远地看一看场地中央小学生上体育课的情景。...

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    在悠扬而淳厚的葫芦丝吹奏中,三(4)班的小小卫生员们正在为我们展示救护技能,娴熟的包扎手法丝毫不亚于专业的医护人员。...

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    此次运动会既有传统项目长短跑,也有适合中低年级同学们的25米折返跑、立定跳远等小竞技项目;东校则除了个人项目外还包含了两人三足、齐心渡河、迎面接力等集体赛事。...

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    本次运动会分为个人赛和集体赛,个人赛有跳短绳、立定跳远、跑步等项目。...

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    孩子们在家长的陪同下,兴奋地穿梭在各个游戏场之间。...

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    美国记者一行首先观摩了两节乌南大班幼儿的编程活动,随后,在交流互动中,就课程设置、师资培养、幼儿发展等方面进行探讨,针对记者提问,龚敏园长表示立足全人教育的基础,如何培养幼儿、教育保持好奇心,不惧怕变化,在人工智能背景下更关注对于复杂系统的综合分析、决策能力,对于艺术和文化的审美、创造能力,引发幼儿由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识,以及与他人互动能力,等等。...

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    小班组开展了护蛋行动,每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。...

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    最后,让幼儿自己在优美的背景音乐中过一个拥抱节时,听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。...

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    老师们都情不自禁举起相机记录下来,以便与学校特色项目“美在墨韵”相结合。...

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    鼓乐队员们迅速地换好演出服装,带上各自的演奏乐器,乘着大巴来到了演出地点——徐汇区青少年活动中心。...

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    苏珊女士一行走进大班,观摩了孩子们的戏剧表演,并与课程主管、教师和孩子们进行了交流与互动。...

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    最后,八位观察员从师生倾听、生生倾听、如何更有效地开展小组合作等方面描述了自己的观察结果,同时也抛出了一些引人思考的问题。...

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    来到“进入船舱”和“潜入深海”展区,孩子们走近一望无际、碧波翻腾的“大海”,更激发了孩子们主动探索自然科学的精神。...

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    工作坊的十二位老师作为课题组成员,在课题中有自己不同的分工:来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模;世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究;上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究;康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究;长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究;徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究;西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...

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    督导人员分别走进各个班级,实地查看了幼儿园的日常保教管理,听取了张园长“规范起步,优化环境;凝心聚力,均衡发展”的自评报告,访谈了部分老师、家长并作了调查问卷。...

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    “长二达人秀”个人才艺比赛则更为热闹了。...

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    在整个参观过程中,同学们不仅可以观看到许许多多曾经在大屏幕上观看过的电影主人公、电影制作背后的点滴有趣的故事,更是可以通过在电影博物馆中许多现代化多媒体互动设施进行互动游戏,在互动体验的过程中对上海电影发展拥有一个更加深刻的了解。...

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    老师们将永远关注着、惦记着同学们,期待同学们在未来的日子里,坚定信念,不懈努力,...